СБОРНИК Международной научно-практической конференции, посвященной 30-летию Независимости Республики Казахстан

23 апреля 2021г. состоялся очередной педагогический совет. На педагогическом совете выступили зам.директора по УПР Омаров Ж.Ф., зам.директора  по ПО Коваль М.Л.,

зам.директора  по УНМР  Казбекқызы Б.

 

На повестке дня  были  рассмотрены  следующие  вопросы:

 

1.Трудоустройство выпускников.  Проблемы.  Пути их решения.  Работа с  социальными  партнерами. Дуальное обучение как главное условие подготовки востребованных  специалистов  на  рынке  труда

2.Концепция создания и развития  агротуризма  в колледже

3.Рейтинг оценки  деятельности преподавателей

4.Разное

Миссия – подготовка высококвалифицированных специалистов с лидерскими качествами и активной гражданской позицией, ориентированных на компетентностный подход в своей профессиональной деятельности.

Стратегические задачи:

Развивая систему стратегического менеджмента качеством образования, колледж намерен:

-стать признанным лидером в подготовке квалифицированных специалистов для пищевой отрасли, сферы обслуживания, лесного хозяйства Республики Казахстан;

-совершенствовать инфраструктуру и материально-техническую базу, обеспечивающих высокое качество образовательной, культурной и социальной деятельности колледжа;

-формировать у выпускников колледжа высокий уровень профессиональных знаний и предпринимательских навыков, чтобы максимально полно удовлетворять запросы рынка труда региона и республики;

-содействовать укреплению духовно-нравственных ценностей Общенациональной патриотической идеи “Мәңгілік Ел” и культуры здорового образа жизни;

— расширить сеть профильных классов в школах г. Астаны;  проведение занятий со школьниками преподавателями колледжа;

-обеспечить  оптимальные условия для свободного творчества, повышения уровня образования, профессионального совершенствования и самовыражения инженерно-педагогических работников и сотрудников колледжа.

 

 

 

ТВОРЧЕСТВО 

Цель учебно-методической работы - повышение качества образования на основе формирования, развития профессиональной компетентности педагогов и перевода их деятельности в режим развития и саморазвития.

Методическая тема колледжа: «Повышение качества образования через внедрение инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс».

Работа над темой ведется второй год. Актуальность данной темы объясняется тем, что динамическое развитие казахстанского общества требует формирования яркой, независимой личности, способной ориентироваться в быстро изменяющемся социуме, обладающей прочными знаниями. Таких специалистов можно подготовить, используя в преподавании инновационные, в т.ч. информационно-коммуникативные технологии.

Цикловые комиссии, исходя из темы колледжа, работают над своими методическими проблемами:

• ПЦК по специальности "Туризм" –  "Применение инновационных технологий в преподавании спецпредметов";
• ПЦК общеобразовательного цикла – "Развитие функциональной грамотности обучающихся";        
• ПЦК по специальности "Делопроизводство и архивоведение" – "Формирование профессиональной компетентности через личностно-ориентированный подход в обучении";
• ПЦК по специальности "Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автомобильного транспорта" - "Самостоятельная работа обучащихся как условие формирования коммуникативной компетентности";
• ПЦК по специальности "Организация питания" – "Самостоятельная работа на уроках – как способ углубления и закрепления знаний".

В обеспечении методических условий мы выделяем следующие позиции:

1. Управление и организация методической работы:

• формирование и корректировка нормативно – правового обеспечения деятельности методической службы; 
• организация деятельности всех подструктур методической службы;
• разработка критериев результативности методической работы на    различных уровнях.

2. Повышение профессионального уровня преподавателей:

• выявление профессионального потенциала и потребностей преподавателей;
•  планирование  системы повышения квалификации.

 3.Экспертно – оценочная деятельность:

•  определение направлений и критериев оценки деятельности;
•  организация мониторинга;
•  требования к проведению занятий, мероприятий, к изданию методической продукции, разрабатываемой преподавателями колледжа, управление и организация методической работы осуществляется через созданные подструтуры методической службы:  методический совет,  цикловые комиссии.

Вопросы организации методического обеспечения учебно – воспитательного процесса находятся в компетенции методического совета колледжа. 

Методический совет – это совещательный орган педагогического коллектива, цель которого – обеспечение методического, научного управления и координации учебного процесса, методической и профессиональной деятельности педагогического коллектива.

В состав совета входят администрация, председатели цикловых комиссий, преподаватели. Среди задач, которые решает совет:

Разработка направлений деятельности, формирование методического обеспечения учебного процесса и методической учебы кадров;